9.2. Kritéria pro uložení jednotlivých druhů a stupňů výchovných opatření

1. Udělení výchovného opatření je závislé jednak na stupni závažnosti prohřešku žáka, jednak na jeho případném opakování v průběhu pololetí.
2. Z hlediska výchovného dopadu na chování žáka se výchovné opatření žákovi uděluje bez zbytečného odkladu co nejdříve po spáchání prohřešku a jeho důkladném prošetření.
3. Prohřešky žáků typu neomluvené hodiny, podvod v žákovské knížce, nepovolené opuštění školy, opakované nevhodné chování ke spolužákům, šikana nebo její projevy, krádež, závažné úmyslné poškození zařízení školy, vulgární vyjadřování k pracovníkům školy, násilné chování ke spolužákům nebo pracovníkům školy jsou považovány za závažné porušení školního řádu, třídní učitel je povinen je okamžitě hlásit řediteli školy a seznamovat ho s průběhem jejich vyšetřování a návrhem udělení výchovného opatření.
4. Napomenutí třídního učitele – za drobnější přestupky proti školnímu řádu (uděluje třídní učitel).
5. Důtka třídního učitele – za závažný kázeňský přestupek proti školnímu řádu, za opakované drobnější přestupky proti školnímu řádu, které následují po napomenutí třídního učitele (uděluje třídní učitel).
6. Důtka ředitele školy – za hrubý kázeňský přestupek proti školnímu řádu, za závažnější kázeňský přestupek proti školnímu řádu, který následuje po důtce třídního učitele (uděluje ředitel školy po projednání v pedagogické radě).
7. Výchovná opatření se udělují podle míry přestupku. Udělení přísnějšího opatření není podmíněno udělením předcházejícího mírnějšího opatření. Přísnější opatření je možné udělit i za větší počet drobných kázeňských přestupků.

Napomenutí třídního učitele

• za občasné drobné porušování školního řádu
• rušení vyučování
• zapomínání pomůcek a úkolů
• ojedinělý opožděný příchod do školy nebo do vyučovací hodiny
• přinášení a používání věcí nesouvisejících s vyučováním
• opakované nepřezouvání

Důtka třídního učitele

• absence do 2 neomluvených hodin
• vulgární vyjadřování
• opakovaný pozdní příchod do školy
• opakovaný pozdní příchod do vyučování
• svévolné opuštění školy v době vyučování
• záměrné narušování vyučování
• vnášení a konzumace energetických nápojů a nealkoholického piva
• opakované nepřinesení cvičebního úboru nebo pracovního oděvu
• nekázeň na výletech, exkurzích a ostatních akcích školy
• drobný podvod, lhaní, přepisování známek v žákovské knížce
• nevhodné chování ke spolužákům a zaměstnancům školy
• poškozování osobního majetku spolužáků, zaměstnanců školy a školního majetku

Důtka ředitele školy

• absence do 5 neomluvených hodin
• opakované přepisování známek v žákovské knížce
• krádeže ve škole, při školních akcích nebo spoluúčast na krádeži
• týrání zvířat
• opakované podvádění, lhaní
• opakované úmyslné poškození osobního majetku spolužáků, zaměstnanců školy a školního majetku
• ohrožení bezpečnosti a zdraví svého nebo druhých
• nabourání se do školního informačního systému Škola online a provádění jakýchkoliv změn v tomto systému
• jakékoliv formy šikanování spolužáků či zaměstnanců školy
• opakované porušování pravidel chování nebo dlouhodobé, opakované porušování jiných pravidel a směrnic školy

Pravidla pro udělování snížených stupňů z chování

2. stupeň z chování

• absence do 8 neomluvených hodin
• za opakované projevy šikanování
• za obzvlášť závažné ničení majetku spolužáků, zaměstnanců a školy
• za opakované týrání zvířat
• za opakované krádeže
• vědomé ohrožení bezpečnosti a zdraví svého nebo druhých
• za nošení, distribuci, propagaci a užívání návykových látek vč. cigaret a alkoholu
• za opakované a závažné porušování pravidel chování nebo dlouhodobé, opakované porušování jiných pravidel a směrnic školy

3. stupeň z chování

• absence 9 a více neomluvených hodin
• za hrubé projevy šikanování a násilí
• vědomé ohrožení bezpečnosti a zdraví svého nebo druhých
• za opakované nošení, distribuci, propagaci a užívání návykových látek vč. cigaret a alkoholu
• za opakované a závažné porušování pravidel chování nebo dlouhodobé, opakované porušování jiných pravidel a směrnic školy

8. Hodnocení neomluvené absence je posuzováno individuálně, po konzultaci třídního učitele s metodikem prevence, výchovným poradcem a vedením školy. Uvedené počty hodin mají pouze doporučující charakter.
9. Při řešení neomluvené absence je postupováno podle metodického pokynu MŠMT - Č.j. 10 194/2002-14, Metodický pokyn k jednotnému postupu při uvolňování a omlouvání žáků z vyučování, prevenci a postihu záškoláctví.
10. V případě opakování přestupku stejného charakteru bude žákovi uděleno následné výchovné opatření.
11. Sankce jsou provázeny komplexní pedagogickou diagnostikou žáka.
12. Sankcím předchází pedagogičtí pracovníci prevencí, opakováním pravidel chování, individuálními rozhovory s žáky, spoluprací se zákonnými zástupci a kolegy.
13. V případě závažného porušení pravidel chování nebo dlouhodobého, opakovaného porušování pravidel spolupracuje škola intenzivně se zákonnými zástupci (schůzky s účastí vedení školy, třídního učitele, výchovného poradce, příp. metodika školní prevence), může také oslovit odborné instituce, úřady, které pomáhají řešit tyto problémy.